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事发地位于学清路静淑东里小区1单元4层。明海物业一位工作人员说,当时听见楼上有人喊打架,他和几名保安赶紧冲到楼上。打开门后发现一名50岁左右的男子坐在沙发上,他前面的茶几上有一把带血的菜刀。

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改革开放以来国家公派留学规模不断扩大,数据显示,今年公派留学达1万人。同时,公派留学人员的回归率也在稳步上升,从1996年的89上升至现在的98以上。公派留学生把先进的知识和理念带回祖国,他们是加快中国发展的催化剂。本报独家专访了几位公派留学归来者。

胡锦涛同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话中明确指出:“培养什么人、如何培养人,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。”“基础”课程的开设,主要通过社会主义道德和法律教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法制观,树立科学的理想信念,创造人生价值,协调个人与社会、自然的关系,锤炼社会主义所需的道德品质与修养,做“四有”新人。显然,《基础》不单纯对学生进行知识性、学术性的一般描述和讲解,而是通过体系与章节内容的安排更加鲜明凸现了课程的思想性、政治性和阶级性,由此坚持了“基础”教育的社会主义方向和人才培养性质,体现了党和国家的意志。

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李老师告诉我:一个人对祖国和人民贡献的大小不仅取决于他所掌握知识的多少,更取决于他的综合素质;不仅取决于他在学校里的表现,更取决于他毕业后所选择的人生之路。愈是艰苦的地方愈需要人才,愈能锻炼人的成长;愈能给有志者以广阔的事业天地。因此,无论是从个人发展的角度还是从社会发展的角度来看,选择比较艰苦、人才也相对缺少的地区去工作,将更加容易得到更为持久的锻炼和提高。因此,李老师鼓励我回到农村去,回到最需要知法、懂法、守法,最需用法律维护农民权益的地方去,回到最需要提高生活水平,最需要体现社会主义制度优越性的地方去。他认为,这是对国家、对人民、对我个人都十分有意义的选择。通过与李老师以及其他各位老师的深入谈心和自己的反复思考,我终于下定了做一名大学生村官的决心。

新华网北京11月20日电(记者李菲 赵超)“《儿童权利公约》是对国际人权框架的有力补充。”20日在北京发布的《世界儿童状况》中文版中指出,《公约》实行20年,已几乎被全世界所接受,至2009年已有193个国家批准。

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 《中国教育报》2007年1月17日第6版

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《中共中央国务院关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》提出,加快发展农村中等职业教育,2009年起对中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生实行免费。[详细]

责编 左汶骏

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