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诸如此类,校长带领教师参与学生活动,不仅增强了教育活动的效果,而且密切了师生关系,收到了良好的教育效益。

在国际金融危机下,明年611万大学毕业生如何就业确实是一个复杂命题,就业政策也需要藉此进行综合审视和制度革新,在更广泛的层面进行供需考量和政策跟进,避免太多应急式措施。(燕农)

“栽下梧桐树,引来金凤凰。”学校的人才引进和选拔政策、学院的科研支持和奖励措施,使得学院日渐成为会聚各方精英的人才高地,招才引智也取得了显著成效。在学院近2年所获得的20项国家级自然基金和社科基金中,新近引进的青年教师占了7项。因科研业绩突出,2005年东北大学毕业后加盟刘思峰教授“灰色系统研究团队”的朱建军博士,于2009年破格晋升教授;2008年新加坡国立大学毕业、受聘为南航教授的周鹏博士,加盟周德群教授的“能源软科学研究团队”。他们的加入让团队如虎添翼,为两个江苏省哲学社会科学重点研究基地“科学发展研究中心”和“能源软科学研究中心”成功获批给力不小。

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  个性的自由发展是创新型人才的重要特征,也是创新型人才成长的基础。为了实现教育的个性化,世界各国在教育体制、人才培养模式、课程设置、教学管理制度、教学模式以及教育评估等方面都进行了改革,建立并完善了学分制和弹性学制。这给我们带来的启示是,要培养创新型人才,我们必须在学制、专业设置、课程设置、修课方式、学习方式等方面进一步加强本科生教育的个性化。

这几天,高三新生已经为“高考冲刺”开始进行准备,部分学校的同学还参加了学校摸底性质的“零次考”。高三一年究竟改怎样度过?众多经历过高三的学生以及家长“过来人”提醒:学习要讲究方法,体力要和脑力并重。    【教师篇】    心理上作好“吃苦”准备    (交大附中李支舜)    “不论从课程难度还是从学习强度上来说,高三都注定是非常辛苦的一年。因此,即将升入高三的学生,一定要做好‘吃苦’的准备。”交大附中语文教师李支舜认为,不可将高三想得过于轻松简单。    在教学安排上,高三第一学期还有部分新知识点需要学习,对此李支舜老师提醒学生应有“以我为中心”    的意识,在学习的同时,还要兼顾复习,两者必须同时进行。“不要过分地依赖老师和学校的复习,你自己也必须在课外有的放矢地开展复习。”    不必整天围着考试转    (上师大附中方勇)    从多年任教经验看,由于每天都有一门不同学科的测验,许多学生的复习步伐完全围着考试打转,明天考哪门今天就看那门。上海师范大学附属中学历史教师方勇老师认为,这样的行为相当“不明智”。    他建议学生制定复习计划,并且不要轻易打乱它。“计划中,这时候你该复习什么,就去复习什么。考试天天有的,如果总是围着考试打转,你的复习效率会打折扣。”    方勇老师认为,考生家长应成为优秀的“后勤部长”,尤其不要轻易地责备孩子。“每个高三的孩子都是热爱学习的,但是孩子的付出并不一定能够得到相应的回报。如果家长实在不放心,可以和老师进行沟通,而不要过分数落孩子,以免影响他们的备考情绪。”    此外,他也提醒各位考生家长不要对学生的作息“指手画脚”。他告诉记者,曾有一位母亲来告状,说自己的念高三的孩子每晚7点就睡觉了,毫无紧迫感。“在后来的高考中,这个‘没有紧迫感’的孩子考出了数学物理双满分的好成绩。”    理科也要考“背功”    (向明中学刘耀武)    “很多人认为,文科需要背诵,理科只需要理解,其实不然,理科也有很多东西需要背诵。”向明中学物理教师刘耀武老师建议准高三考生,在复习备考过程中,应多注意公式规律地背诵,最好可以达到“信手捏来”的境界。    此外他建议考生应注重专题训练,“在专题训练中,学生一定会遇到大量表面相同但实质不同的题型,通过反复地演练,学生就可以真正搞清各个公式的适用条件与运用原理,做到举一反三”刘耀武老师认为,不排除有学生不做大量的题目也可以触类旁通,但是,对绝大多数的学生而言,大量做题确实可以帮助他们实现归纳整理。    “疲劳战不是备考的最好的战术选择。”刘耀武老师建议准高三学生要注意休息,即使面临高考压力,也应该适当放松心情,一味地埋头苦读打“疲劳战”很难有成效。他指出,虽然确实有学生通过一年的“疲劳战”成绩有了质的飞跃,“但到底属于个别,更多的学生往往无法持之以恒以致高考受挫。”

所以,多个教学能力的具备,关系到教育信息化这根杠杆的成本效益,关系到教育信息化这根杠杆的教学效果,关系到教育信息化这根杠杆的健康发展。东西再好,要有具备应用能力的人去用,不会用或不能很好地应用,将会造成资源的极大浪费。

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“在新西兰已经有越来越多的家长意识到,不必非让孩子上大学不可,很多学生根本不希望、或者不需要上大学。”新西兰林菲尔德中学的SteveBovaid校长说,新西兰很多高中课程都以当地社区为基础,比如一些农村学校会依托农场,开设园艺和农业科学。

育青中学母语部主任许佩娟更认为,读报可以训练学生进行批判性思考。她说:“读报教育教导的是生活技能(lifeskills),例如判断真假的能力,在这个信息泛滥的年代,显得尤其重要。”(张立励)

4年前,服装设计专业毕业的何薇薇在广州市租下一处小门面,开了一间“薇薇色彩工作室”。当时,路过的人都把她所从事的“色彩搭配师”的工作视为一种另类职业。

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《规定》要求,订立合同前,聘用单位应当给应聘人员一定时间熟悉合同文本及有关文件规定,解答应聘人员提出的有关问题,使其全面、准确理解合同约定的内容。订立合同时,聘用单位不得以任何形式收取抵押金等费用,不得扣留应聘人员的身份证或其他证件。违反《中国人民解放军文职人员条例》和相关法律法规订立的聘用合同为无效合同。

“大东方”事件不是个别、偶然的。事实上,在不少地方,“问题”孩子已经被排斥在普通学校正常教育之外,本处于义务教育阶段的他们,大多有被公办学校拒收和劝退的经历。

湖北省青少年健康中心副教授汪海燕认为,“准大学生”有三方面特别需要“预热”:一是心理“预热”,大学生活不再是学业这条单一的主线,而是由学习、生活和社会实践等多方面组成的,“准大学生”要在心理上提前转变观念;二是校园环境“预热”,可以利用假期时间到自己将就读的学校去逛逛看看,提前感受校园氛围;三是理想“预热”,很多考生考上大学后就没有了理想目标,结果到大学不进反退,因此要提前给自己定一个目标,为崭新的大学生活作充分准备。

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教学楼的立柱底部都浇筑在水泥承台上,以前的方法是将水泥承台直接放进5米深的地基中固定,现在采用的技术是在5米深的地基中,先填入3米深的连沙石,再将水泥承台放在连沙石上固定。

责编 左伊

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