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除我校招生简章中特别要求的专业,考生可在任何报名点报名并参加考试。报名地点由各地高招办统一安排,考生可在报名前与当地高招办联系询问。考生须在报名地点参加考试。

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作为“中国职教师资的摇篮”,天津工师开创并坚持“双证书制”教学20余年,相继于1997年、2005年两度荣获国家教学成果一等奖,2003年培养出首批“本科+技师”双证书人才。作为首家“教育部教育援外基地”,2003年以来该校派遣教师110人次到非洲国家职业院校任教,培养、培训学生1万余人。受教育部、商务部委托,为非洲、亚洲60余个发展中国家培养、培训职业教育官员、教师及高级技术人才19期共553人,现有埃塞俄比亚、赞比亚、肯尼亚等非洲本科留学生74人、硕士留学生71人。(吕贤如陈建强)

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而何为追逐职务、金钱、荣誉、地位,何为当包工头、当权威、当霸主呢?前者是指当下的教授们为了出名、造影响,每个月都安排大量的讲学、论坛甚至一些公司的产品发布会,这样不仅能够使自己的社会知名度越来越大,还可以从中获得丰厚的专家出场费、劳务费或其他各种赞助;后者是指研究生导师从企业拿到研究工程项目后,将项目分解成若干份,分配给相关研究生去完成。项目结束后,导师如包工头,能够得到不菲的“工程款”。而硕士、博士研究生则如民工,只能获得一点寒酸的“辛苦费”。如此,当然十分丑恶!只是,丑恶固然丑恶,教育厅长的痛斥却要让人感到别扭。

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按照相关规定,所有报名材料均使用A4纸,并按报名表、中学推荐信、个人申请报告及获奖证书复印件(需中学盖章核实)顺序装订成册,于2011年1月7日前寄送至上外招办。中学推荐的考生可直接参加选拔测试。高中阶段获得教育行政部门举办的中学生学科竞赛(语文、数学、外语)全国二等奖(含二等奖)以上者或省级赛区一等奖者,可进入网上报名系统,申请注册报名号,登录后按要求填写自主选拔录取报名表。网上申请报名的考生,经审核后可登录网上报名系统,查看初选结果。初选通过者打印准考证、由中学盖章确认后作为参加测试的凭证。测试时间定为2011年2月。

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曾荫权说,我们会推动专上教育多元化发展。我们建议设立总承担额达25亿港元的基金,支持自费专上教育的发展。该基金将为修读自费专上课程的学生提供奖学金,并支援院校提升教学质量;特区政府建议从2012至2013学年开始,将公款资助第一年学士学位课程学额增至每年1.5万个;并建议逐步把高年级收生学额增加1倍至每年4000个,为副学位毕业生提供更多升学衔接机会。

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3月13日,湖北省委书记、省人大常委会主任李鸿忠就此作出批示:“武大杨昌林老师33年如一日,关爱在汉藏族学生,事迹感人,立意高远,情操高尚,为培养爱党爱国、建设西藏的藏族人才作出了重要贡献。杨老师是我省为师者的楷模,是推进民族团结进步事业的典范。请省委宣传部会同省教育厅深度报道杨老师的先进事迹,感召更多的教师见贤思齐,热爱投身少数民族学生教育的伟大事业。”

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另一个争议点是支持对教师实行绩效工资计划,这一主张是触动教师群体根本利益的问题。尽管奥巴马在提出这一计划的同时也提及了加强聘用、培训、留任及奖励教师的优惠计划,但绩效工资计划仍然引起教师的反对。传统上美国教师涨工资的依据是他们的资历、学历及资格证书,并不受所教学生学习成绩好坏的影响。因此,一旦将他们的工资、升迁、职位及其他待遇与工作绩效挂钩,便会影响其既得利益,不满与抵制可想而知。

责编 左汶骏

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