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本报讯(记者计琳)为了提早培养本科生的科研兴趣,复旦大学整合各学科实验室资源,开展了实验室开放活动。两年来,已累计组织40次面向全校的开放活动,超过1000名不同专业的学生走进实验室体验科研的乐趣。

“在适度下放专业设置审批权限的同时,教育部也要加强对省级教育行政部门在高校专业设置方面的指导和监督,对乱用专业设置审批和管理权的省级教育行政部门和高校要进行必要的问责。”王康委员指出。记者 殷泓

全国目前有近80万名孤儿,除去在各类儿童福利机构供养的孤儿外,还有70余万名孤儿生活在爷爷、奶奶和叔叔等近亲属家中。他们的生活没有制度性保障,主要依靠城乡低保进行救助。

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同在武汉求学,近日来到北京找工作的小余同学则没有小方同学那么乐观与幸运。“我来了已经两个多星期了,工作还没有着落,但带来的2000多元积蓄已经花得差不多了,北京租房子、吃饭都很花钱,让我觉得压力很大。”

据了解,今年省政协会议上,省政协经济委员会提出了《关于尽快解决郑州市部分学校大班额现象的建议》的提案,引起了相关部门的重视。市教育局昨日已要求市内各区对现有校舍使用情况进行调查并上报。

  2.教学活动情趣化。创设充满情趣的教学活动,在于唤醒学生的精神生命。教学活动情趣化表现为教学目标切合学生的实际,表现为学生全身心地积极参与,表现为学生能够通过成功的体验,激发其自信心、成功感,能激发起更高的学习欲望。教学活动的情趣化,还表现在学生由此敞开心怀,让师生之间加深理解,彼此接纳、感染,从而获得精神的愉悦。

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“你可能上当了。我校从来没有这种招生制度。秦彬彬他们几个只是临时培训的学员,培训期为一年,培训结束,即与我校无任何关系……”

重庆市教委副主任牟延林介绍说,为提高农村教育经费比例,重庆决定新增义务教育经费70%以上用于农村,教育建设项目和资金重点向农村地区、三峡库区、少数民族地区倾斜,义务教育阶段生均公用经费实行城乡学校统一标准。

未成年人思想道德建设工作还被纳入到长沙市领导干部的绩效考核之中。此外,在长沙市对县(市)区进行的文明指数测评中,未成年人思想道德建设工作也占到了20的比重。

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坚持服务宗旨,强化社会责任,不断提高服务地方经济的能力和水平,是职业教育与成人教育的发展方向。近年来,浙江省职业学校、成人学校通过结合地方经济设立专业,为本地经济发展培养人才;利用先进教学资源、师资力量,对接难题,为区域经济发展提供技术支撑;积极实施“双证制”教育培训,努力促进省政府提出的每年10万名左右成人居民通过“双证制”教育培训提高一个学历层次的工作目标;认真开展农村预备劳动力培训,组织对全省3.5万名农村未升学初、高中毕业生进行6个月至1年的职业技能培训;大力发展以成人教育为重点的城乡社区教育,全面构建终身教育体系等途径,积极服务地方经济,加强中西部合作,促进社会和谐发展,涌现出了一大批先进典型。如衢州中等专业学校放大职业教育职能,融合区域经济发展;义乌市城镇职校“依托市场,服务社会”的办学模式、杭州市上城区社区学院实施的“终身教育券”项目、萧山区宁围镇成人文化技术学校举办的“万名农民进课堂”活动等。“典型”的意义在于借鉴与示范。这里我们有选择地总结和推广他们的典型模式与经验,以此带动与促进全省成人教育再上新水平。

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四川美术学院副院长张杰介绍,本次展览是“中英当代艺术教育与创作能力开发”课题的一个对比性展示和阶段性总结。展览以中英两国美术学院的学生作品、教师评析、学院管理者教学理念阐述等内容为主,分为课程建筑与室内设计、陶艺与纺织、版画等19门课程,展览形式分为展板、实物、多媒体播放等。

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责编 左文亮

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