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建设新型责任政府,既要满足当前的发展需要,也要为未来的发展创造有利条件。新型责任政府当前的工作重点主要体现在以下三个方面。第一,作为社会经济建设的主导者,政府应根据社会经济发展需要,深化经济体制改革,完善社会主义市场经济体制,推进制度创新,努力营造公平、竞争、有序的市场环境,为社会经济的良性、优化发展提供外部制度规则与保障;密切关注经济发展和资源利用之间的关系,确保资源利用效率的提高,实现经济增长与环境保护的同步双赢。第二,作为宏观经济的调控者、管理者、社会利益冲突的协调者、仲裁者,政府的职责目标主要是保持总供给和总需求的平衡,控制通货膨胀和通货紧缩,保持国际收支平衡,保障开放经济条件下国家的经济安全,防范和化解金融危机;逐步缩小地区间及人群之间的贫富差距,协调社会各阶层的利益,整合社会资源,维护社会的稳定和秩序。第三,作为社会公益的实现者,政府要不断加强其公共服务职能,提高公共服务水平,尤其是要积极提供高水平的基础教育、社会保障体系与公共医疗保障体系等;大力改善人民居住、交通等条件,保护自然环境等。在国防和公共安全方面,必须不断加强监控力度,防范和化解各种社会公共危机事件的突发。作为社会公正的代表,政府在民主法制建设方面责任重大,要加强政务公开和行政民主,拓宽公民参与渠道,大力培育公民社会,逐步提高公民的自治能力。

记者看到,教授们给学生开列了名目繁多的书目。或许是考虑到学生们时间精力毕竟有限,书单在很多书目后面特意注明不需要阅读全文,只是阅读从多少页到多少页的某个章节就够了。除了一些美国著名学者像耶鲁大学教授史景迁、哈佛大学教授费正清等人关于现当代中国的研究著作之外,毛泽东的《湖南农民运动考察报告》、邓小平的南巡讲话都被列为学生的必读书目。所列书目中大多数还是和中国经济有关。按照高级国际问题研究学院的规定,中国研究专业的学生除了学习中国核心课程外,还必须学习有关亚洲地区的课程。比如,亚洲能源安全、亚洲的民主与人权、现代中亚等。

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这个规定是必要非充分条件,也就是说:专科毕业两年是报考研究生的基本条件,各招生单位还将在此基础上对同等学力作出具体的规定和要求,考生需提前了解招生单位的具体要求。

高考不只是一种选择人才、选择教育的有效机制,同时更是必须共同维护的法律尊严,也反映出社会的诚信,影响着社会的和谐稳定。但近年来,高考舞弊(高考录取)却总是会出现一些让人难于耐忍的“噪声”,又是考题泄露、又是替考代考、又是通过高科技手段舞弊,且动静还越闹越大,社会影响越来越坏,情节也越来越严重。正如吉林省九台市出现的这样如此让人难于理解的一幕,竟然已经到了围攻公安屏弊车、殴打监考老师。

根据汉语国际推广的需求和发展趋势,学校汉语师资培养培训计划主要围绕“内”、“外”两个领域和学历教育、职业培训两个类型,初步建立起适应汉语国际推广需求的师资培养体系,注重培养培训适应当地需要与发展的本土汉语教师,每年面向世界设立100个奖学金名额,用于国外在职汉语教师学历提升或培养国外本科和研究生层次的汉语教师。加强与国外大学合作,多模式联合培养汉语教师,累计招收培养120名,其中本科层次80名,研究生层次40名。完成各类海外汉语师资培训,累计培训3000名。

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另一方面,免费师范教育课程方面的安排,将与学校这几年不断创新和正在实践的师范生课程改革一脉相承。华东师大师范生教育采取三个板块的课程设置:一是通识教育课程板块,二是专业教育课程,第三是教师教育课程。通识教育课程中涉及教师综合素质的系列课程就有几十门,为培养师范生的人文、科学知识素养和综合素质,提供了有力支撑;专业教育课程则根据将来教师的发展需要,注重专业知识和技能训练;教师教育课程侧重教师对教育、教学的理解,到9月份将会开出50门左右相关课程。俞立中表示,总体思想就是按照教师的职业发展要求设计和安排课程。另外,学校也注意到,应该体现华东师大地处东部发达城市的地缘优势和教育资源优势,在教师人才培养中增强特色,主要体现教育技术应用技能的培训、外语能力的培训等。

责编 左移湘

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