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利来w662019-11-08

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由于裁决活动的重要前提和基本原则是争议双方自愿通过裁决方式解决争议,所以裁决组织和裁决活动必须具有较强的公信力。为了实现依法、公平、公正地裁决争议案件,首先要成立一个处于双方当事人之外的第三方组织,即裁决委员会,以确保裁决组织的中立性和公正性,而裁决委员会的主任委员由市教育行政部门负责法规方面的同志担任为宜。其次,裁决组织的组成人员在社会上要有公信力,因此市招生委员会聘请了公道、正派的教育界、法律界等社会各界的专家、学者、知名人士、考生家长及相关部门管理人员担任裁决员。故而,考生、高校与考试机构都是争议当事人,都处于被裁决对象的位置,避免了以往考试机构既是裁判员又是运动员的问题。其三,裁决活动的组成人员由当事人自主选定。根据裁决办法规定,裁决具体争议案件由三名裁决员组成,当事人双方可以在公布的裁决员名册中各自选定一名裁决员,与裁决委员会主任指定的一名裁决员担任首席裁决员,共同组成裁决组裁决争议案件。其四,裁决办法对裁决员应当自行申请回避和当事人可以申请裁决员回避的情形作了具体规定。以上内容充分体现了裁决的公正、公开、公平原则,保证了裁决组织和裁决活动具有较强的公信力。

当天早晨7点半,天气晴朗。马大娘挽着年仅三周岁半的孙子的手,来到幼儿园。幼儿园大门被一道伸缩门锁着,孙子从大门旁的侧门入园,然后蹦跳着进入左侧教学楼一层中间一道门——那是小二班。此处距离幼儿园大门约为30米。

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走进四川美术学院时,杨千是一个懵懂的19岁青年。考大学前,他跟成都一所中专的美术老师何多苓学了几年画。1978年3月,“师徒”二人一起考入川美。那时的何多苓已经是四川小有名气的“画家”。跟何多苓名声相仿的是外号“罗锅”的罗中立。他投考川美纯粹出于经济考虑,因为大学生每月补助是五十几块钱,而作为中专生的他那时每月补助29块。

“论文流失”的形成有历史原因。以前我国科技总体水平、科学家外语水平不高,国际科技期刊鲜见中国学者的论文,中国科技界在国际上的声音小。这种情况下自然会提倡把高水平论文拿出去发表,这很快成了学术评价的最重要依据,一些机构也纷纷用国外发表论文数来给大学排名。国内科学家在国外发论文的情况已今非昔比,科技界该着眼于如何练好内功,结合实际,为国家经济发展转型作出更多贡献。至少科研机构、大学没必要为此大把花钱奖励。

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规范办学推进素质教育是最近的热点。记者走访了解到,不少学校已按文件精神开始自查自纠,从控制在校时间,减轻作业量以及取消节假日补课上有所行动。

江西抚州市临川区文化局官员在接受采访时称,“我们这样做(关闭网吧),合情合理不合法,确实超出了行政许可职权范围,为了临川教育这个品牌,不得不这样做”。所谓的“为了临川教育这个品牌”,说白了仍然是当地官员拿升学率说事,惟高考马首是瞻,依然有政绩思维作祟。

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——免试或优惠升学:退役的高职(高专)毕业生可直接入读成人本科;参加普通本科考试,享受招生计划单列、考试成绩单独划线、择优录取等政策,按30比例录取;报考硕士研究生初试总分加10分;立二等功及以上的,退役后免试(指初试)攻读硕士研究生;

1999年10月14日~15日第11届国际信息学奥林匹克竞赛在土耳其安塔利亚举行。参加竞赛的4名中国中学生获得两枚金牌、两枚银牌及个人总分第一名。

本报讯(记者 徐维彬)北京师范大学采取选派优秀的骨干教师及优秀毕业生担任校长及校长助理的方式,解决异地办学的管理和师资问题。

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关于高中文理分科的争论由来已久,公说公有理,婆说婆有理,至于哪个理由更充分,这里不去讨论,只是想说一说教育的根本目的。可以这么讲,只要是在应试教育主导下,无论是否取消文理分科,都不能实现教书育人的目的。目前的教育目标只有一个,那就是培养大学生。在教育部门看来,一个人只有考上大学,且是重点大学,才算人才。像姚明这种没上大学的人,便算不得人才。但这也只是万般皆下品惟有读书高的传统观念,在社会发展进入多元化时代,人才评价也多元起来了,不上大学照样可以成才:练体育可以拿冠军,经商可以发财,学技术可成能手,就是捡破烂也能安身立命,三百六十行,行行出状元。

责编 左云霞

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